Воспитание - это двусторонний процесс.
Родители не только чему-то учат детей, но и сами учатся при этом.
Поэтому в большинстве случаев им бывает очень интересно воспитывать
своего ребенка, наблюдать за его ростом, развитием.
Мать и отец изо дня в день, наблюдая за малышом, учатся у него
способности быть счастливым без причины. Ребенок счастлив, когда играет,
когда находится рядом с матерью. Он не думает, как взрослые, о
завтрашнем дне или о дне вчерашнем, живет одним мгновением. Именно
поэтому почти все дети счастливы.
Ребенок открыт всему миру, его удивляет каждая мелочь. Он искренне
радуется солнцу и дождю, растениям и животным. В отличие от взрослых,
дети любят не за что-то, а просто так. Они способны испытывать
беспричинную радость, в то время как это чувство у взрослого человека
всегда чем-то обусловлено.
Дети не зависят от условностей окружающего мира. До определенного
возраста они не воспринимают его правил и норм поведения. Они ведут себя
естественно в любой ситуации. Детям не присущ консерватизм взрослых. Они
очень легко воспринимают и усваивают все новое, быстро приспосабливаются
к изменившимся условиям жизни.
Все маленькие дети талантливы, пока общество в образе родителей,
воспитателей детского сада или школьных учителей не начнет переделывать
их под общий стандарт. Ребенок постоянно находится в творческом
процессе, и умные, чуткие родители стараются поддерживать его в этом и
стремятся развить его способности.
Любой ребенок - фантазер. Взрослые часто пугаются этого, принимая
фантазии ребенка за ложь. Но это совершенно разные вещи. Ребенок своими
фантазиями стремится сделать жизнь ярче, интереснее. Это говорит о его
большом творческом потенциале, неординарности. Родителям нужно
поддерживать в ребенке способность фантазировать, так как этот процесс
позволяет ему быстрее и разностороннее развиваться.
Ребенок вносит в жизнь родителей много нового. Под его влиянием они
приобретают множество качеств, позволяющих радоваться жизни и делать ее
интереснее.